Après les vacances d'été, septembre est un mois où l'on retrouve le rythme soutenu de l'année scolaire. Tout le monde — les enfants (les nouveaux comme les anciens), l'équipe et les familles — a besoin de temps pour s'y adapter. Aussi, lorsque vos enfants pleurent au moment de l'arrivée, nous n'y voyons pas le signe qu'ils ne se plaisent pas dans notre classe : une fois entrés, soyez rassurés, nous les observons plutôt contents. À la Communauté Infantile, tous ont très envie d'acquérir de nouvelles compétences et de pratiquer celles qu'ils possèdent déjà.
Dans nos classes de Communauté Infantile, nous avons déjà obtenu des ambiances où les enfants travaillent en silence. Comme chaque enfant travaille individuellement, une ambiance calme et sereine les aide à mieux se concentrer. En ces premiers jours d'école, nous les accompagnons dans le développement de la grâce et de la courtoisie et dans l'apprentissage du respect du groupe. Dans nos ambiances, il n'y a qu'un exemplaire de chaque matériel, comme dans la vie réelle : si quelque chose est utilisé et qu'ils veulent s'en servir, ils devront patienter et le prendre lorsque leur camarade aura terminé. Nous leur montrons comment ranger et remettre le matériel sur l'étagère, et comment repousser leur chaise pour signaler qu'ils ont fini de travailler. Ces habitudes visent non seulement à nourrir l'autonomie, mais aussi à cultiver le respect nécessaire pour travailler en communauté.
Dans les deux classes de Communauté Infantile, nous avons beaucoup d'enfants qui étaient déjà là l'an dernier, dans la même classe ou venant du Nido. Nous avons aussi accueilli de nombreux nouveaux enfants. Anciens comme nouveaux ont dû s'habituer aux routines et aux habitudes quotidiennes de la Communauté Infantile, et nous sommes tous impressionnés par la facilité avec laquelle cela se passe. Il y a déjà des moments de fierté pour le travail accompli en si peu de temps, et chacun attend avec impatience ce que réserve l'année 2026-27.
