Chaque étape, de la naissance à 18 ans — ce que votre enfant fera, apprendra et deviendra à chaque étape du parcours.
Ces résumés remplacent les anciens liens de programme devenus inactifs et permettent aux familles de rester sur le site de BMS tout en leur donnant les informations essentielles du site actuel.
Un petit havre Montessori pour les bébés et tout-petits, conçu comme un nid paisible avant leur entrée dans la Communauté Enfantine. Cet environnement favorise le mouvement, l'exploration sensorielle, la découverte de soi et des relations sécurisantes avec des éducateurs attentifs.
Découvrir la section Nido ↓La Communauté Enfantine s'appuie sur les fondations posées au Nido. Elle est conçue pour l'autonomie grandissante des tout-petits, avec du mobilier à leur échelle et des activités pratiques qui favorisent le langage, la coordination, l'interaction sociale, la motricité fine et la confiance en soi.
Voir le campus PomaretLes enfants choisissent un travail porteur de sens dans un environnement préparé avec des limites claires. La vie pratique, les matériaux autocorrectifs, la grâce et la courtoisie, ainsi que la responsabilité envers l'environnement contribuent à développer la concentration, l'autonomie et le goût d'apprendre.
Voir les frais de scolaritéLes enfants de Primaire entrent dans une étape d'éveil social et explorent le monde à travers l'Éducation Cosmique. Le travail est souvent présenté en petits groupes, les enfants prenant en charge leur apprentissage, la gestion du temps, les objectifs et la responsabilité.
Voir le campus EsperançaUne communauté Montessori pour adolescents proposant des parcours du curriculum britannique, alliant exigence académique, travail concret, autonomie, vie communautaire et préparation à l'IGCSE.
Le thème de la colonie 2026 est Go for Gold!, inspiré des Jeux Olympiques. Les enfants de 3 à 12 ans participent à quatre semaines de sport, de jeux et de défis collaboratifs qui favorisent l'esprit d'équipe, la créativité, l'inclusion et le plaisir.
Les enfants pénètrent dans l'univers de Luminaris. Les plus jeunes deviennent des explorateurs suivant des indices pour retrouver la Flamme Olympique, tandis que les plus grands aident à restaurer les valeurs qui maintiennent Luminaris en équilibre : la paix, l'inclusion, la durabilité, la communication, la créativité et la coopération.
La colonie utilise les Jeux Olympiques comme un moyen ludique, créatif et participatif de promouvoir la solidarité, l'effort, le respect, la coopération, la participation active, le plaisir, l'apprentissage par l'expérience, le sentiment d'appartenance et le lien avec l'environnement. Les activités se déroulent en catalan, espagnol et anglais.
Notre curriculum suit le développement de l'enfant plutôt que son âge — et s'intègre pleinement aux référentiels dont les familles ont besoin pour assurer continuité et reconnaissance partout dans le monde.
Chaque environnement suit l'ensemble du contenu et de la progression Montessori propres à son plan de développement — du sensoriel et de la vie pratique en Maison des Enfants à l'Éducation Cosmique en Primaire, en passant par le travail de la terre, l'entrepreneuriat et la vie communautaire au sein de la Communauté des Adolescents.
Le curriculum Montessori s'aligne sur l'Early Years Foundation Stage et le curriculum national anglais, et inclut la langue et la littérature catalanes et espagnoles conformément aux exigences de l'homologation complète — afin que les parcours scolaires soient reconnus aussi bien par les autorités britanniques qu'espagnoles et catalanes.
Les progrès sont mis en évidence par l'observation, les portfolios, les projets et le dialogue réflexif — avec une évaluation formelle sélective et adaptée à l'âge à mesure que les élèves se rapprochent de qualifications reconnues à l'externe.
Des spécialistes dédiés en catalan, espagnol, arts plastiques, musique et éducation physique interviennent en maternelle, en primaire et au secondaire — aux côtés d'un riche programme d'activités extrascolaires et de la colonie d'été.
L'apprentissage se relie au monde réel grâce à des partenariats communautaires de longue date — dont la Fundació Ánima, le VHIO et la Course contre la Faim — ainsi qu'à des initiatives portées par les élèves eux-mêmes, comme le Montessori Model United Nations.
Chaque enfant travaille à partir d'un plan d'apprentissage individuel construit sur l'observation : les leçons sont présentées lorsque chaque enfant est prêt, le travail est choisi avec une autonomie grandissante, et les progrès sont revus en continu avec les familles — afin que ce soit le curriculum qui suive l'enfant, et jamais l'inverse.