A finales de abril, nuestros alumnos y guías de Secundaria viajaron a la Granja Montessori de Aulendiebach, en Alemania, para vivir una experiencia de intercambio muy inspiradora. Durante la visita, tuvimos la oportunidad de observar en acción una próspera comunidad de adolescentes Montessori, aprendiendo cómo el trabajo con sentido, la responsabilidad y la vida en comunidad se integran en el aprendizaje diario en la granja. La experiencia fue tan enriquecedora como motivadora, y desde nuestro regreso hemos estado reflexionando sobre lo aprendido y empezando a poner en práctica nuevas ideas dentro de nuestra propia comunidad de Saja. Ha sido maravilloso ver a los alumnos inspirados por cómo puede ser la educación Montessori en la adolescencia en la práctica, y con ganas de incorporar elementos de ese espíritu a nuestro trabajo diario juntos.
De vuelta al colegio, los alumnos han estado compaginando esta inspiración con una preparación académica centrada, a medida que nos acercamos a nuestros primeros exámenes de prueba en la primera semana de junio. En todas las asignaturas, se ha retado a los alumnos a pensar de forma crítica, colaborar y establecer conexiones entre disciplinas. En Inglés, los alumnos han estado desarrollando sus habilidades de análisis comparativo de poesía, a la vez que ganaban confianza en el debate y la oratoria. En Ciudadanía, los alumnos exploraron el movimiento sufragista y la historia del derecho al voto, mientras que en Historia estudiaron el largo reinado y la influencia de la Reina Isabel I. En Cultura Catalana, los alumnos investigaron el legado de griegos y romanos, y en las clases de lengua catalana exploraron la poesía y la expresión poética.
Uno de los momentos destacados de este trimestre ha sido nuestro proyecto interdisciplinar sobre la calidad del aire, que conecta Geografía, Ciencias y CTD. Los alumnos han explorado temas como la respiración y el sistema respiratorio, el tiempo y el clima, y los factores ambientales que afectan a la calidad del aire. Como parte del proyecto, los alumnos ahora se están preparando para construir su propio sensor de calidad del aire, lo que también ha implicado aprender sobre circuitos eléctricos y diseñar una carcasa protectora para el dispositivo. Algunos alumnos visitaron recientemente Alella Green Tech, donde recibieron una clase magistral tanto sobre la física detrás de los sensores como sobre las habilidades prácticas necesarias para montarlos. En cuanto nuestro sensor esté totalmente operativo, esperamos con ganas compartir nuestros hallazgos con vosotros.
La creatividad también ha florecido en Teatro, donde los alumnos están preparando con entusiasmo una adaptación teatral de Romeo y Julieta, que se representará durante la última semana de trimestre. Estamos deseando ver su esfuerzo hecho realidad sobre el escenario, ¡así que estad atentos porque pronto compartiremos más detalles!
A medida que nos acercamos al final del curso escolar, estamos increíblemente orgullosos del crecimiento y la curiosidad que nuestros alumnos siguen demostrando cada día. Desde retos académicos y proyectos interdisciplinares hasta la colaboración creativa y la construcción de comunidad, este ha sido un año de grandes saltos de aprendizaje y del continuo desarrollo de una comunidad de Secundaria en Saja vibrante y conectada.