Estas últimas semanas hemos estado explorando México, y se convirtió en uno de esos temas que no paran de crecer.
Empezamos por los paisajes, los animales, los colores. Los niños tenían muchísimas preguntas: sobre los jaguares, sobre los desiertos, sobre por qué la comida se ve tan distinta de la que comen en casa. Enseguida pasamos a la práctica. Hicimos guacamole juntos, que fue en parte clase de cocina y en parte caos sensorial. También creamos alebrijes, esas criaturas fantásticas llenísimas de color del arte popular mexicano. Cada uno salió completamente diferente, lo que resultó ser un puente natural hacia lo que trabajamos después.
Nuestro calendario de Celebración de Países
- Septiembre: México
- Octubre: Estados Unidos
- Noviembre: Canadá
- Enero: Argentina
- Febrero: Brasil
- Marzo: Perú
- Abril: Australia
- Mayo: Nueva Zelanda
- Junio: Samoa
También nos encanta que las familias participen en nuestras celebraciones. Si os apetece venir al aula y compartir una actividad, una tradición, un cuento, una comida o algo especial de alguno de nuestros países, poneos en contacto con el equipo de vuestra clase: capdevilahouse@barcelonamontessorischool.com para Capdevila House, o sacharoffhouse@barcelonamontessorischool.com para Sacharoff House.
Conocerse a uno mismo y conocer a los demás
Junto al proyecto de México, hemos dedicado tiempo a algo un poco más silencioso. Como parte de nuestro trabajo de educación para la paz, invitamos a los niños a fijarse en sí mismos: cómo son, qué disfrutan, qué están aprendiendo, qué les hace felices. Preguntas pequeñas, pero con las que los niños no suelen tener ocasión de sentarse de verdad.
De ahí salió algo que siempre nos encanta ver: darse cuenta de que todos somos diferentes y de que eso no es un problema, simplemente es así. A un niño le encanta dibujar. Otro está más feliz fuera. Algunos están aprendiendo a montar en bici; otros están trabajando la lectura. Nada es igual, y todo vale.
Esto es realmente la educación para la paz en un aula de 0 a 6 años. No una lección concreta, sino pequeños momentos en los que los niños aprenden a verse a sí mismos y a ver a los demás. Con el Día Internacional de la Paz en septiembre, parecía el momento adecuado para plantar esas semillas.