Ces dernières semaines, nous avons exploré le Mexique, et c'est devenu l'un de ces sujets qui n'arrêtent pas de grandir.
Nous avons commencé par les paysages, les animaux, les couleurs. Les enfants avaient énormément de questions : sur les jaguars, sur les déserts, sur pourquoi la nourriture a l'air si différente de celle qu'ils mangent à la maison. Nous sommes très vite passés à la pratique. Nous avons préparé du guacamole ensemble, moitié cours de cuisine, moitié chaos sensoriel. Nous avons aussi créé des alebrijes, ces créatures fantastiques aux couleurs éclatantes de l'art populaire mexicain. Chacune est sortie complètement différente, ce qui s'est révélé un pont naturel vers ce que nous avons travaillé ensuite.
Notre calendrier de Célébration des Pays
- Septembre : Mexique
- Octobre : États-Unis
- Novembre : Canada
- Janvier : Argentine
- Février : Brésil
- Mars : Pérou
- Avril : Australie
- Mai : Nouvelle-Zélande
- Juin : Samoa
Nous aimons aussi beaucoup que les familles participent à nos célébrations. Si vous souhaitez venir en classe et partager une activité, une tradition, une histoire, un plat ou quelque chose de spécial venant de l'un de nos pays, contactez l'équipe de votre classe : capdevilahouse@barcelonamontessorischool.com pour Capdevila House, ou sacharoffhouse@barcelonamontessorischool.com pour Sacharoff House.
Se découvrir soi-même et découvrir les autres
Parallèlement au projet sur le Mexique, nous avons consacré du temps à quelque chose d'un peu plus silencieux. Dans le cadre de notre travail d'éducation à la paix, nous avons invité les enfants à se remarquer eux-mêmes : à quoi ils ressemblent, ce qu'ils aiment, ce qu'ils apprennent, ce qui les rend heureux. De petites questions, mais avec lesquelles les enfants ont rarement l'occasion de s'asseoir vraiment.
Il en est ressorti quelque chose que nous aimons toujours voir : la prise de conscience que tout le monde est différent, et que ce n'est pas un problème, c'est simplement ainsi. Un enfant adore dessiner. Un autre est plus heureux dehors. Certains apprennent à faire du vélo ; d'autres travaillent la lecture. Rien n'est pareil, et tout est valable.
C'est vraiment cela, l'éducation à la paix dans une classe de 0 à 6 ans. Pas une leçon unique, mais de petits moments où les enfants apprennent à se voir eux-mêmes et à voir les autres. Avec la Journée internationale de la paix en septembre, c'était le bon moment pour semer ces graines.