La setmana passada vam tenir el plaer de donar la benvinguda a diversos visitants internacionals a la vida de la nostra comunitat escolar.
Hikaru, una estudiant i directora d'un centre educatiu de Tòquio, Japó, es va unir a nosaltres durant una setmana sencera de cicles de treball Montessori i activitats comunitàries. L'objectiu de la seva visita era conèixer més de prop el Programa Montessori per a Adolescents. Durant la seva estada amb els alumnes de Saja, Hikaru es va submergir en el ritme diari de la comunitat i també va tenir l'oportunitat de veure l'adaptació dels nostres alumnes de Romeu i Julieta.
El treball comunitari real ofereix als adolescents l'oportunitat de practicar la independència, la responsabilitat i l'hospitalitat en un context significatiu.
També vam donar la benvinguda a alumnes de Montessori Farm Aulendiebach, a Alemanya. Junts, van participar en el nostre primer dinar organitzat pels mateixos alumnes.
Un dinar planificat i preparat pels alumnes
Els alumnes van planificar el menú, van anar a comprar, van adquirir els ingredients i van preparar un àpat per a 20 persones. L'esdeveniment va ser un gran èxit i va demostrar un treball en equip, responsabilitat i independència admirables.
Per què això importa
Per als adolescents, aquestes experiències no són simplement "activitats extra". Formen part de l'enfocament Montessori del treball amb sentit: aprendre a través de la responsabilitat real, la col·laboració i el servei als altres.
La visita es va convertir en un bell exemple del que pot passar quan es confia en els joves per organitzar, acollir i contribuir a la seva comunitat.